坚决实施1:1课程方案。
坚决实现课程四清的教学方法（堂堂清、日日清、周周清、月月清）。
课堂教学要实施：“先学后教，当堂训练”的结构模式。
“先学”：就是让学生在老师指导下看书、练习；
 “后教”：就是指学生更正、讨论，最后教师点拨。
没有教不好的学生，要教好每一个学生。
要像对待自己的孩子一样，认真去教好每一个学生。
要把“没有教不好的学生”写成校歌，大家唱。
要定期开展“没有教不好的学生”的演讲比赛活动。
坚信并努力教好每一个学生是人民教师的理想，是人民教师一辈子的追求，是人民教师起码的道德，是人民教师应尽的义务和天职。
牢固树立不让一个学生掉队的教育思想。
教好每一个学生是能够做到的，同时，也是很艰难的，要下真功夫，打硬仗，要付出数倍，成十倍的代价方能实现。
潜能无极限，爱拼才会赢。
坚持不懈地把温暖送给最困难的学生！
“学困生”不是脑子笨，而是缺课太多，问题成堆，失去信心和能力而形成的；从实际出发，不停地有针对性地补缺，并由浅入深地耐心教诲，一定会教好“学困生”的。
要不停地给学困生补课，让学困生看到希望，顽强拼博，不断进取，走向成功！
课堂上教师提问、做实验，注意要由“学困生”打头阵。
每一棵小苗本来都可以长好，如果出了问题，是农民自己的责任；学困生，没有教好，就是我们老师的责任。
要将评判教育品牌的权力交给家长！推动学校发展的动力是家长。
用和睦相处获取友谊争取合作。
要勤劳俭朴，要孝敬父母。
我对我的选择要负责，我对我的行为要负责。